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诺亚体育app官网,球球游戏:【全环境立德树人】“传统文化润心田,学以致用提素养” ——记高二年级微生物实践技能大赛

2024年03月27日 14:16:42 访问量:4700

三月春林初盛,欧博官网手机版里各色花朵竞相开放,争奇斗艳。为着力强化新宝2新宝2最新版本育人主阵地作用,优化立德树人新宝2新宝2最新版本环境,三中学子不负韶华,在2022级生物备课组的统筹安排下,开启了一场传统文化之旅——微生物实践活动之泡菜的制作。


泡菜是中国最古老、最基本的蔬菜保鲜贮藏及加工方式之一。泡菜的制作离不开乳酸菌发酵,在这种细菌的作用下,蔬菜中的糖转化成乳酸,造就了泡菜酸爽的风味。


泡菜的制作分为三个阶段


前期(准备阶段):气密性好的泡菜坛是发酵的关键,它可以给乳酸菌提供无氧的生存环境,同时还能起到抑制杂菌的作用。常见时令蔬菜都可以作为泡菜的原材料。对于四川人而言,“万物”皆可泡! 八角、花椒、白酒、冰糖等,是各小组同学调配不同风味的小秘方。


中期(制作阶段):泡菜坛子洗净晾干,盐和凉白开按1:10 的比例混合装坛。腌制前,挑选最鲜嫩饱满的蔬菜洗净,晾晒轻微脱水;萝卜切断,豇豆角切段,芹菜切段,卷心菜切块,入坛。再放入辣椒提味、蒜头杀菌、花椒增香。各小组同学选择不同的蔬菜搭配出不一样的口味。还有的同学带来了自家的老盐水,加快发酵的速度。最后封坛,在坛沿处加入适量的水阻隔空气和细菌,一坛泡菜就做好啦!


后期(成熟阶段):十天后,同学们期待已久的开坛品鉴时刻终于到来。微生物的辛勤劳动,赋予蔬菜新的活力,褪去艳丽和生涩,变得清亮、脆嫩、酸冽。由生物组的老师们组成评审团,根据色泽、搭配、口感、发酵程度等标准,逐一品评。泡菜的酸香弥漫整个实验室,飘进每个人的鼻头,浸入每个人的心底。


通过实践操作,同学们学以致用,提升了自己的实验操作能力。同时,也在活动中充分发挥了自身优势,搭配并制作出了品相精美、色泽鲜美且口感清香的作品。今后,生物组将进一步拓展和推广此类活动,为同学们提供更多展示自己的舞台,以激发学生的学科兴趣,培育学生的生物核心素养。

编辑:田晓燕
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