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各位领导老师下午好：

我是刘燕，参加工作八年，做了七年班主任。现在担任高三文科九班班主任，很荣幸有机会把几年来班主任工作的得失向大家做汇报。

第一 重视常规，持之以恒。常规中有所创新，更能促进进步。

常规工作繁多，具体到班级的各个方面，做一件事不难，难在事情多，更难在如何坚持做好，高效。所以重视对学生的管理，并组建一个得力负责的班干部团队就显得格外重要。我尝试了民主管理的方式：在新组建的班级，先在全班进行了民主选举的倡议，通过推举和自荐两种方式产生候选人，候选人轮流担任班内的周值日班长，并组建自己的班委成员（纪律委员，卫生委员，学习委员，宣传委员等等），共同负责一周内的班级事务，同时制作自己团队的宣传海报张贴宣传团队的管理理念和具体措施，接受全班同学的监督。这是一个观察锻炼阶段，也是班主任考察候选人及其团队的管理能力和沟通能力的关键时期。轮流值日阶段结束，召开主题班会进行民主选举，班内同学自行设计选票，是手绘的一棵大树，象征班集体，大树上有班内60名同学的红指纹，大树的根部是几位候选人的名字。每位候选人演讲竞选，学生结合周值日的情况无记名投票选举自己信任的班委团队。得票数最多的获胜，为正式班委，共同对全体同学负责，接受全班同学的监督，全班同学要服从班集体的意愿和利益，积极配合班委的工作。并在每个学期末对班委进行民主评议，撤换不负责，不合格的部分同学。这个竞选活动持续了一个多月的时间，选出了一个团结负责稳定的班委团队。一个好的开始是成功的一半，为后续的管理奠定了框架。在这个过程中，起到了以下良好效果，增加了同学们之间的交流，逐渐形成共同的集体意识，调动了同学们热爱、关心、维护班集体的积极性。各候选团体的宣传海报的张贴丰富了班级文化，选票的设计帮助部分同学增强了专业爱好。给我的启示是：认真做好每一项活动，就会有意想不到的收获，当时的班长如今已是大学学生会主席，并作为大陆学生代表参加了赴台湾的交流活动。

常规工作的核心是德育，即教会学生做人，更好的学习和生活。针对当前班额较大的情况，我还尝试了小组管理，包括排座位，卫生打扫，作业收发，成绩评比，研究性学习，假期的社会实践均以小组方式进行管理，取得了良好的效果。在自我管理，小组管理的示范下，学生还自主建立了假期学习小组的网上平台。当初建立此平台的学生已被保送至复旦大学。

在这样的组织管理下，无论是主题班会，板报，明星评比，师生连心桥，还是最常规的卫生打扫，考勤纪律都井井有条。并且形成了良好的班风和学风，我先后带过五个班级，有普通班，文科班，也有实验班，在各种歌咏比赛，运动会，研究性学习的评比中都有优秀的表现同时取得了优秀的教学成绩。

因此班级管理与教育教学有着密不可分的关系，常规管理是教育的把手和支点，是教学的基本保障，是增加班主任职业幸福感的基础。无论是新宝2新宝2最新版本还是班级还是个人，如果想要走得更长远就必须做好常规管理。

第二 我的理念的转变： 

1 班主任工作从被动去做变成主动的要做。创造机会主动走近学生，即使批评犯错误同学时时，也要留住学生对班集体的热爱和对老师的尊重，这样学生愿意和老师站在一起，而不是对立面，共同为班级变得更优秀而做出改变，付出努力；建设班集体，要提出共同目标，让学生喜欢集体，关心集体，热爱集体，主动维护集体。

2 原来认为的麻烦看做成进步的契机，在问题到来时能够更理性，更冷静的思考，在思考后采取措施取得进步。

第三 班主任成长的途径：热情，责任是必备的素质。而方法和能力是可以通过不断学习提高的，学习，再学习才能走得更宽阔。

1向同事们学习，谦虚，真诚的求教，同事们积累的经验非常宝贵。有很多方法听来的，问来的，交流来的，我要向帮助我的领导老师们表示感谢。

2挤出时间读书，尽可能的丰富自己的生活，只有让自己的生活丰富多彩，充满热情，才能点燃学生的热情。

3珍惜专业化培训，外出学习交流的机会，并尽快的付诸实践。参加心理咨询师的培训，让我在做学生工作时，更能从学生的角度看待问题。通过到优秀新宝2新宝2最新版本的学习考察，感到差距后才会思考现状，想要奋起直追，愿意做出改变。

4尝试进行教育教学科研，小处着手，贵在开始，尝试就有进步。我们新宝2新宝2最新版本有一个山东省十二五教育科学规划课题，有关于德育的省级课题三月份进入结题阶段，欢迎感兴趣的老师们加入。

班主任工作很辛苦，是个累心的活，又是个良心活，但通过我们的学习和实践，我们更要把这一工作变成充满热心，满怀关心，感到开心的事业。

谢谢大家！