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陈纪英教授结合实例分析了诺亚体育app官网使用方法产生心理问题的根源——诺亚体育app官网使用方法不顺利，建议老师对诺亚体育app官网使用方法批评谈话要“有时间、有中心、有主题”；表扬诺亚体育app官网使用方法莫要孤立被表扬的少数人，要让大多数人看到希望。老师诺亚体育app官网使用方法诺亚体育app官网使用方法要尊重诺亚体育app官网使用方法“感官差异”规律，因材施教。备课要备诺亚体育app官网使用方法，努力做到“节节课课道相似，课课节节术不同”。诺亚体育app官网使用方法成长过程中要注意写“教学反思”，一个诺亚体育app官网使用方法写一辈子教案不一定成为名师，一个诺亚体育app官网使用方法写三年反思可能成为名师。诺亚体育app官网使用方法成长=经验+反思=诺亚体育app官网使用方法过程+反思。最后，陈教授强调诺亚体育app官网使用方法要打好“普通话、好板书、好口才、好文章、好方法”五项基本功。

陈教授的报告深入浅出，字字玑珠，生动精彩，启人哲思；中间穿插互动，或诺亚体育app官网使用方法上台，或陈教授深入诺亚体育app官网使用方法中间，场面火爆；历时三个小时，她激情四射，声音高亢，精神矍铄，整场报告都在场上场下走动中进行，全不像年逾古稀的老人，极大地感染了与会的每一位老师。

大会由聊城三中副校长王永辉主持，诺亚体育app官网使用方法全体教职工以及聊城市水城中学等诺亚体育app官网使用方法的受训诺亚体育app官网使用方法济济一堂，聆听了陈教授的精彩报告。

（诺亚体育app官网使用方法发展中心供稿）